Nuorten päihteiden käyttö

Haastattelimme koulumme terveydenhoitajaa, Riikka Rekosta.

Miksi päihteet ovat vaaraksi terveydelle?
- Koska ne vaarantavat terveyden ja muiden terveyden ja aiheuttaa ihmiselle henkistä ja sosiaalista haittaa.
- Päihteet vaikuttavat elimistön ja keskushermoston kehittymiseen ja haittaavat nuoren psyykkistä kehitystä. Päihtynyt nuori on altis erilaisille onnettomuuksille ja tapaturmille, väkivallanteoille ja harkitsemattomalle toiminnalle. Jotkut nuorista ajavat humalassa moottoriajoneuvoa tai harrastavat seksiä, jota katuvat myöhemmin. Varhain aloitettu päihteiden käyttö altistaa riippuvuuksille ja myöhemmille päihdeongelmille.

Pitäisikö päihteiden ikärajaa nostaa?
- Kehityksen kannalta se olisi hyvä, koska aivot kehittyvät 25-vuotiaaksi

Onko meidän koulussamme päihteiden käyttö ongelma?
- Ei ongelmaa mutta valitettavasti koulussamme on päihteiden käyttöä.

Näkyykö päihteiden käyttö koulussa? Jos näkyy niin miten?
- Näkyy mm. poissaoloina, tupakointina välituntisin ja käytöksessä eritavoin. Se tulee myös esiin terveystarkastuksessa.

Miten päihteiden käyttöä voitaisiin vähentää?
- Negatiivisella asenteella päihteitä vastaan.

Toimittajina Joel, Samuli ja Alex

Varovasti liikenteessä!

Moni Hämeenkylän koulun oppilas joutuu kouluun tullessaan ylittämään autotien. Aamuisin autoilijoilla tuntuu olevan kova kiire töihin, eikä jalankulkijoiden anneta ylittää tietä. Niinpä tiet kannattaa aina ylittää varovasti eli katsoa molempiin suuntiin.

Varsinkin jos asuu kaukana, kuten Askistossa, saattaa joutua menemään monenkin tien yli. Silloin on vieläkin tärkeämpää liikkua rauhallisesti liikenteessä. Minnekään ei ole myöskään kiire (toivottavasti), joten tien ylittäminen juosten on aivan turhaa ja saattaa jopa olla vaarallista. Kävely on siis paras keino ylittää autotie.

Pyörällä kuljettaessa täytyy keskittyä vielä enemmän liikenteeseen, sillä pyöräilyonnettomuuksissa saattaa käydä pahasti. Kypärän käyttäminen on siis erittäin tärkeää. Tämä pätee myös siihen, jos tulee mopolla kouluun. Mopolla on tietenkin tärkeä noudattaa nopeusrajoituksia.

Onneksi auto-onnettomuudet ovat olleet harvinaisia Hämeenkylän koulun läheisillä autoteillä. Tämä johtuu paljolti siitä, ettei Varistossa ole kuin vain muutama iso tie. Muutamia onnettomuuksia on tapahtunut, mutta ne ovat liittyneet enemmänkin eläimiin kuin ihmisiin.

Muistakaa myös käyttää heijastimia!

Toimittajana Ahti

Matematiikkaa voi harjoitella verkossa

7D-luokalla on ainutlaatuinen mahdollisuus päästä käyttämään syksyllä julkaistua sähköistä matematiikan oppimateriaalia. DigiSuorassa oppilas pääsee tekemään omaa tasoaan vastaavia tehtäviä, kun palvelu seuraa oppilaan osaamisen kehittymistä. Opiskeltavista teemoista löytyy palvelusta tehtäviä, jotka on mahdollista generoida annettujen raja-arvojen puitteissa ja lisäksi tehtävätyypit ovat sellaisia, että palvelu osaa antaa oppilaalle palautteen tehtävän suorittamisesta.

Ohjelma generoi oppilaalle tehtäviä, joten kaksi oppilasta ei saa välttämättä ollenkaan juuri samoja tehtäviä. Opettajan on mahdollisuus seurata oppilaiden opiskelun etenemistä Majakka-palvelusta, johon kaikki oppilaan tekemät tehtävät tallentuvat reaaliajassa. Oppilas voi harjoitella kaikkia teemoja rajattomasti ohjelman arpoessa aina uusia tehtäviä kaikista tehtävätyypeistä.

Olemme tehneet tehtäviä muutamalla tunnilla koulussa, mutta jatkossa tulen antamaan oppilaille sähköisiä kotitehtäviä. Viime viikolla oppitunnin lopussa pyysin oppilaita kertomaan kokemuksiaan matematiikan sähköisestä oppimateriaalista XC Collaboration-sovelluksen avulla. Oppilaat kirjautuivat tietokoneen selaimella verkkosivulle, josta pääsivät lähettämään ajatuksensa yhteistoiminnalliselle valkotaululle. Asetuksista olisi voinut valita myös, että ajatukset asetellaan taululle sarakkeisiin, mutta valitsin kokeilumielessä random-asettelun, joka näyttää vähän kaaosmaiselta:

XC Collaboration -sovellusta tulen jatkossa hyödyntämään oppitunneilla, kun haluan saada kaikki mukaan opetukseen. Sovellus toimii myös kaikilla älypuhelimilla ja tableteilla.

Teksti ja kuvat: Timo Järvenpää

Välkkämusa

Välkkämusa on lähtenyt taas käyntiin. Haastattelimme oppilaskunnan hallituksen puheenjohtajaa Emmiä.

Miksi välkkämusaa soitetaan?
-Sitä kokeiltiin viime vuonna ja se oli kiva juttu josta oppilaat pitivät.

Kuka päättää musiikit?
-Koulun kaksi koulun 8. luokkalaista poikaa on laittanut tähän asti musiikkeja, mutta musaboxista aletaan arpomaan jossain vaiheessa musatoiveita.

Milloin sitä soitetaan?
-Yhden välkällä 1-2 kertaa viikossa, yleensä tiistai ja torstai

Voisiko sitä soittaa useammin?
- Periaatteessa kyllä, jos sen pitäjät ehtivät.

toimittajina Alina § Sofia

Musiikin kuunteleminen tunnilla - tunnin häiriö vai pelastus?

Musiikin kuuntelu oppitunnilla jakaa kahtia sekä opettajia että oppilaita, joten kysyin 9b:n oppilailta heidän mielipiteitään. Tulokset yllättivät: Jokainen 9b:een kyselyyn vastanneista oppilaista halusi kuunnella musiikkia tunnilla.

Musiikin taustakuuntelulla on myös tutkitusti hyviä vaikutuksia: se muun muassa parantaa keskittymiskykyä, auttaa oikeissa olosuhteissa matikallisten ongelmien ratkaisemisessa, oikeanlainen musiikki auttaa myös urheilusuorituksissa, musiikki auttaa myös toipumaan aivoinfraktista (vaikka sitä tuskin kenelläkään Hämiksen oppilaalla on).

Pyysin myös erityisopettaja Mika Lampista vastaamaan kysymykseen: Onko musiikin kuuntelu tunnilla hyvä juttu? Lampinen pohti: ”Mielestäni musiikkia voisi ihan hyvin kuunnella kuulokkeilla silloin, kun tehdään jotakin tehtävää, jos musiikin kuuntelu auttaa keskittymään. Sen sijaan silloin, kun opetetaan jotain asiaa, musiikkia ei tietenkään voi kuunnella."

Tällä hetkellä koulun säännöt eivät mahdollista musiikin kuuntelemista oppitunnilla, mutta Lampinen totesi: "Voin viedä asian johtotiimiin käsiteltäväksi.”

Toimittajana Roni

Haastattelimme koulupoliisia

Haastattelimme koulupoliisi Kari Hännistä, kun hän vieraili koulullamme pitämässä seitsemäsluokkalaisille laillisuuskasvatustunteja.

 Kauanko olet ollut poliisi?
- 21,5 vuotta                              

Onko nuorten huumeiden käyttö ongelma?
- On, jos nuori käyttää huumeita tai päihteitä ylipäänsä. Onneksi moni ei käytä huumeita.

 

Ovatko mopoilevat nuoret ongelma?
- Hölmöilevät mopoilevat nuoret ovat ongelma, mutta onneksi monet osaavat käyttäytyä liikenteessä.

Miksi nettipoliisi on olemassa?
- Koska moni nuori ja aikuinen on netissä, se on monille luonnollinen tapa lähestyä poliisia.

Esiintyykö netissä paljon kiusaamista ja miten siihen puututaan?
- Kyllä esiintyy ja jos se menee överiksi, niin kiusattu on oikeutettu tekemään rikosilmoituksen.

teksti ja kuvat: Joel, Alex ja Lassi

Millä mielellä ykkösluokkalaiset aloittivat koulun?

Menimme haastattelemaan Variston koululle ykkösluokkalaisia jotka olivat aloittaneet 12.8.2014 ensimmäisen luokan. Haastattelimme 1B ja 1A luokan Kasperia, Jennaa, Jimiä ja Katariinaa. Sen jälkeen haastattelimme vielä 1A luokan opettajaa Maijua.

Oliko kiva aloittaa ykkösluokalla?
- Ihan kivaa
- Ei olisi jaksanut tulla.

Tiesitkö jo etukäteen ketä luokallesi tuli?
- Joo

Mitä pidätte kouluruuasta?/ Mikä on ollut lempiruoka?
 - Ihan hyvää ruokaa.
 - Lempiruoka on ollut uunimakkara ja tortillat.

Mihin aikaan tulette kouluun?
 - 8-9 aikaan.

Mitä pidät opettajastasi?
- Ihan kiva.

Seuraavaksi haastattelimme luokanopettaja Maijua. 

Tunsivatko oppilaat toisensa tullessaan kouluun?
 - Monet tunsivat toisensa, oli muutamia jotka olivat yksin. Opettajat tarkkailivat ensimmäisen viikon välitunneilla, että kaikilla on leikkikavereita. Rohkaisimme yksin olevia tulemaan mukaan.

Minkälainen Variston koulurakennus on mielestäsi?
 - Kotoinen, kivan pieni, oppii pikkuhiljaa tuntemaan muita oppilaita/opettajia.

Oletko huomannut kiusaamista?
 - Riitatilanteita, muttei kiusaamista.

Jaksaako oppilaat keskittyä tunneilla?
- Ekaluokkalaiset harjoittelevat vielä keskittymistä.

Juttu ja kuvat: Sofia ja Anna

Katso myös ekaluokan opettajien tekemä juttu aiheesta täältä

Mikä on laskutikku?

Laskutikku seinällä luokassa 2011

Viime perjantaina iltapäivällä 7D-luokan matematiikan tunnilla muutamia oppilaita alkoi kiinnostaa luokan seinällä oleva aikanaan opetukseen tarkoitettu suurikokoinen laskutikku. Pian neljäsosa luokan oppilaista etsi yhdessä kokeillen vastausta kysymykseensä ”Miten tämä toimii?”

Ideoita löytyi pian sen käyttämisestä kertolaskuihin, vai ”meneekö se sittenkin näin?”. Oppilaat kysyivät minua opettamaan laskutikun käyttämistä. Totesin, etten ole koskaan käyttänyt laskutikkua. Oppilaat velvoittivat minut viikonloppuna selvittämään miten laskutikkua käytetään. Otin tietysti haasteen vastaan. Oppilaiden mielestä oli mukava matematiikan tunti – siis jaollisuussääntöjen opiskelu vaihtui logaritmien laskusääntöjä hyödyntävän laskuvälineen tutustumiseen.

Löysin verkosta mielestäni hyvän lähteen, jossa yksinkertaisesti selvitetään kertolaskujen laskemisen periaate laskutikulla. Jos sinua kiinnostaa laskutikun käyttäminen, niin kannattaa tutustua artikkeliin (http://www.maol.fi/fileadmin/users/EDimensio/2008/Laskutikuista.pdf).

Jos et saa perinteistä laskutikkua mistään käsiisi, niin voit kuitenkin opetella laskutikun käyttöä virtuaalisella laskutikulla (http://www.antiquark.com/sliderule/sim/virtual-slide-rule.html).

Teksti ja kuvat: Timo Järvenpää

Ekaluokkalaiset Hämeenkylän kouluun

Hämeenkylän koulun ensimmäiset ekaluokkalaiset aloittivat koulun tänä syksynä. 1A-luokalla on 22 oppilasta ja 1B-luokalla on 21 oppilasta. Tyttöjä on yhteensä 17 ja poikia 26. Oppilaat ovat opiskelleet ahkerasti ja innokkaasti.

Osa ekaluokkalaisista

Muutamat 9.-luokan oppilaat toimivat ekaluokkalaisille kummioppilaina. He esittelivät ekaluokkalaisille Hämeenkylän koulun päärakennusta.

Matkalla kohti päärakennusta

"Vau, täällä on kuntosalikin!"

"Onpa iso koulu!"

 

On kiva olla osa Hämeenkylän koulua.

Teksti ja kuvat: ekaluokan opettajat Maiju ja Suvi

Hämeenkylän koulu aloitti lukuvuoden 2014 käynnistyessä muutoksen yhtenäiskouluksi. Jo tästä lukuvuodesta alkaen Variston koulurakennuksessa opiskelevat Hämeenkylän koulun uudet 1.—3. luokka-asteen oppilaat. Elokuussa 2016 Hämeenkylän koulussa opetusta tullaan antamaan kaikilla peruskoulun vuosiluokilla.

MAINOS: Tervetuloa Hämis-kahvilaan maanantaisin!

Ma 25.8.2014 aukeaa Hämis-kahvila! Kahvilaa pyörittävät kahdeksannen luokan kotitalouden kahvilakurssilaiset. Kahvilakurssilaiset valmistavat maanantaiaamun kotitaloudentunneillaan suolaisia ja makeita leivonnaisia, joita he myyvät maanantaiaamun ensimmäisellä välitunnilla, klo 9.40-10.00, koulun aulassa.

Leivonnaisten lisäksi myynnissä on myös mehua, teetä ja kahvia.

Leivonnaisten hinta on 1 € ja juomien 0,50 €, joten halvalla lähtee!

Jotta voit ostaa juomaa Hämis-kahvilasta, sinulla tulee olla mukana oma muki. Mukia voit säilyttää omassa lokerossasi, jotta se on varmasti joka maanantai sinulla mukana.

Tervetuloa maanantaisin nauttimaan Hämis-kahvilan herkullisista tuotteista!

 

Teksti ja kuvat Johanna Mustonen, kahvilakurssin opettaja