Ilmastokokouksesta myös videomateriaalia

Toimittajiemme Casimirin ja Miikan juttua (20.9.) on täydennetty linkillä Luma-keskuksen sivuille. Nyt voit tutustua myös videoon Nuorten Ilmastohuippukokouksesta: http://vimeo.com/50131360

Oppilaan mielipide: HIKET KUNNIAAN

Monesti niin sanotut hiket saavat huonoa huomiota. Pänttääminen ja lukeminen on heti "hikkemäistä" ja outoa. Mielestäni kaikkien kuuluisi panostaa hieman koulunkäyntiin, ja ajatella, miksi haluaa isona. Jos koulussa saa vain viitosia kokeista, ei ehkä pääse opiskelemaan lempiammattiinsa.

Tällä en kuitenkaan tarkoita, että jokaisen täytyisi päntätä paljon, ja saada tosi hyviä numeroita kokeista, mutta ainakaan sellaisia, jotka panostavat, ei saisi haukkua. On oma päätös, miten vakavasti ottaa koulunkäynnin. Kannattaa kuitenkin miettiä, että jos ei nyt panosta, niin milloin sitten.

Jos haluaa pyrkiä vaikka lääkäriksi, se ei onnistu, jos koulu ei suju. Nuorien pitäisi ottaa mallia niistä, jotka pärjäävät koulussa, eikä haukkua ja syrjiä heitä. Minusta "hikkejä" kuuluisi kunnioittaa, sillä he ovat valmiita ottamaan vastuuta tulevaisuudestaan, toisin kuin ne, jotka vain mässyttävät purkkaa ja pelaavat kännykkää tunnilla. Toki aina on sellaisia, jotka eivät välitä ja huomaavat virheensä vasta myöhemmin töitä etsiessään, mutta onneksi useimmat tajuavat sen aiemmin.

Nimimerkki Hikkejen kunnioittaja

Ilmastokokous Heurekassa

6.9.2012 klo 9 - 20 pidettiin Heurekassa yläkouluikäisille kokous, jossa kerrottiin, miten ilmastonmuutosta voidaan hillitä. Mitä voisimme tehdä ekologisemmin?

http://www.heureka.fi/portal/suomi/tapahtumat_ja_palvelut/klima_x_youth_summit_-_nuorten_ilmastokokous/

Nuorten omat esiteltävät ideat he itse sitoutuvat toteuttamaan niitä arjessaan. Kokouksen jälkeen Heurekasta lähdettiin toteuttamiskelpoisen suunnitelman kanssa.

Kokouksessa olivat meidän koulusta Sakari, Arttu, Alex, Riku ja opettajista Timo ja rehtori Pasi.

Kysyimme:
1. Mitä varten ilmastokokous pidettiin?
2. Mistä siellä keskusteltiin?
3. Teittekö jotain muuta kuin keskustelitte?
4. Oliko se kivempi päivä kuin koulupäivä?

9.-luokkalainen Alex:
1. Mietittiin, miten ilmastonmuutokseen voidaan vaikuttaa koulussa/jokapäiväisessä elämässä.
2. Rakennuksien katoille rakennettaisiin aurinkopaneeleja ja tuulimyllyjä, olisi koulupuutarhoja, joista saisi lähiruokaa.
3. Siellä oli reilut 6 tuntia vapaa-aikaa johon sisältyi diskot sun muut.
4. Heittämällä.

Kysyimme:
1. Mitä varten ilmastokokous pidettiin?
2. Mistä siellä keskusteltiin?

Opettaja Timo:
1. Jotta nuoret ymmärtäisivät, miten he voivat vaikuttaa ilmastonmuutokseen.
2. Mitä keinoja on olemassa ilmastonmuutoksen hidastamiseksi.

Jutun kirjoittivat Casimir ja Miika

Kuvat otti Timo 

LISÄYS 29.9.2012: Katso video ilmastokokouksesta  http://vimeo.com/50131360

Seiskojen biologian retket

Haastattelimme kolmea 7.D:n oppilasta eli Juuliaa, Eetua ja Jasminia sekä heidän biologian opettajaansa Terhiä.

Kysymykset koskivat Ankkalammelle tehtyjä biologian retkiä.

Aloitimme käymällä 7.D:n äidinkielen tunnilla. Aluksi oppilaat eivät olleet halukkaita tulemaan haastatteluun, joten opettajan täytyi arpoa meille oppilaat.

Kysyimme heiltä:
- Minne menitte?

Eetu aloitti:
- Menimme tuonne läheiselle läheiselle lammelle, Ankkalammelle.

Seuraavaksi Juulia vastasi kysymykseemme "Mitä teitte?"
- Keräsimme planktoneita.

Kolmas kysymys kuului näin: - Teittekö töitä yksin vai ryhmässä?

Saimme Jasminilta vastauksen:
- Me teimme ryhmätöitä, ryhmät jaettiin istumajärjestyksen avulla.

 Utelimme oppilailta mitä he saivat kerättyä retkeltään ja heidän yhteinen vastauksensa oli:
-Saimme sellaisia malluaisia, planktoneita ja kaikenlaisia pieneliöitä.

Seuraavaksi riensimme Terhin, biologian opettajan, luokse.
Kysyimme häneltä: - Minkä takia te lähditte retkelle?

-Lähdimme keräämään planktoninäytteitä.

Viimeinen kysymys kuului seuraavasti: - Sujuiko retki suunnitelmien mukaisesti?

Terhi kertoi oppilaiden käyttäytyneen hyvin ja kaikki sujui suunnitelmien mukaisesti.

Jutun kirjoittaneet Emmi ja Jutta kuittaavat :)

Kuvat otti Terhi